As of June 2019, the number of Venezuelans leaving their country reached 4 million, with Colombia, Peru, Chile, Ecuador and Brazil hosting the vast majority of Venezuelans in Latin America. The end of the first half of the year was marked by the announcement of tighter immigration measures in Peru ...and Chile, which triggered a significant peak in flows from Venezuela entering Colombia, Ecuador and Peru. In response to this, UNICEF Country Offices activated contingency measures and capacities for registration and provision of services were rapidly increased, in coordination with relevant authorities, to face the increased demand.
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Este livro em formato prático é dirigido a médicos, enfermeiros e demais profissionais de saúde responsáveis pelo cuidado de crianças no primeiro nível de referência em países em desenvolvimento. Apresenta diretrizes clínicas atualizadas que se baseiam na revisão da evidência publicada d...isponível realizada por especialistas, tanto para o cuidado hospitalar como ambulatorial em hospitais pequenos, com serviços básicos de laboratório e medicamentos essenciais e de baixo custo disponíveis. Em alguns contextos, essas diretrizes podem ser utilizadas em centros de saúde maiores (postos de saúde de referência com sala de emergência), nos quais um pequeno número de crianças doentes podem ser internadas para cuidados mais intensivo
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Este livro de bolso destina-se a ser usado por médicos, enfermeiras e outros trabalhadores de saúde experientes que sejam responsáveis pela prestação de cuidados de saúde a crianças nos países em desenvolvimento.
Kit de ferramentas de avaliação e melhoria da
qualidade e dos direitos humanos em serviços
de saúde mental e de assistência social
O relatório Situação das Crianças em Moçambique 2014 tem como objectivo analisar, de uma forma objectiva, a actual situação das mais de 12 milhões de crianças no país, assim como o progresso
alcançado na realização de seus direitos ao longo dos últimos anos.
O objectivo do presente documento é fornecer orientações claras e accionáveis para operações seguras através da prevenção, detecção precoce e controlo da COVID-19 nas escolas e outros estabelecimentos de ensino. As orientações, embora específicas dos países que já confirmaram a trans...missão da COVID-19, são relevantes em todos os outros contextos. A educação pode incentivar os alunos a tornarem-se defensores da prevenção e controlo de doenças em casa, na escola e na sua comunidade, falando com outros sobre a forma de prevenir a propagação de vírus. A manutenção de operações escolares seguras ou a reabertura de escolas após um encerramento exige muitas considerações mas, se bem feitas, pode promover a saúde pública.
Traduzido com a versão gratuita do tradutor - www.DeepL.com/Translator
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Esta nota de instrução resume as principais considerações em Saúde Mental e Apoio Psicossocial (SMAPS) referen-tes ao novo surto de coronavírus (COVID-19). Este documento foi atualizado pela última vez em 17 de março de 2020.
Em janeiro de 2020, a Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou o surto da doença do novo coronavírus como Emergência de Saúde Pública de Importância Internacional. A OMS afirmou que havia um alto risco de que a doença do coronavírus 2019 (COVID-19) se espalhasse por outros países no m...undo todo. Em março de 2020, a OMS avaliou que a COVID-19 podia ser caracterizada como pandemia. A OMS e autoridades de saúde pública no mundo todo estão agindo para conter o surto da COVID-19. Entretanto, essa crise está gerando estresse na população. Essas considerações de saúde mental foram desenvolvidas pelo Departamento de Saúde Mental e Uso de Substâncias da OMS como uma série de mensagens dirigidas a diferentes grupos para apoiar o bem-estar mental e psicossocial durante o surto de COVID-19.
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Este documento fornece orientações aos Estados-Membros da União Africana sobre considerações fundamentais em matéria de saúde mental e apoio psicossocial (MHPSS) em relação à pandemia de coronavírus de 2019 (COVID-19). Contém orientações úteis sobre o MHPSS para a comunidade, profissi...onais de saúde, prestadores de cuidados de saúde a populações vulneráveis e pessoas em quarentena, isolamento ou centros de tratamento(1)
(2). Estas orientações têm como objectivo proporcionar medidas práticas para reduzir o stress, a ansiedade, o estigma e as perturbações psicológicas associadas à COVID-19 e melhorar a saúde mental e o bem-estar em geral. Estas orientações podem ser utilizadas para fins de planeamento por decisores políticos e ministérios de
saúde e instituições que coordenam a resposta de emergência à resposta da COVID-19 por parte dos Estados-Membros. Pode também ser divulgada às partes interessadas.
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Aos cuidadores das crianças em isolamento
Num período de pandemia, onde uma das medidas de contenção de propagação da COVID-19 exige a restrição de contactos sociais, incluindo o encerramento das escolas, milhares de crianças portuguesas ficarão em situação de isolamento. Isto implica u...ma permanência no lar que deve ter em conta medidas de promoção da saúde mental para minorar o impacto da situação atual. Para isso, enquanto médicos de Psiquiatria da Infância e da Adolescência julgamos ser essencial compilar algumas medidas para ajudar as crianças nesta situação.
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Para isso, propõe-se utilizar como marco de referência a pirâmide de intervenções para os serviços de SMAPS do Comitê Permanente Interagências (IASC). A pirâmide ilustra diferentes níveis de apoio que variam desde a integração de considerações sociais, de segurança e relativas às nec...essidades básicas, até a prestação de serviços especializados para o manejo de condições mais graves, assim como a provável dimensão de demanda para cada um dos níveis estabelecidos.
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Foi produzido um novo livro de histórias que visa ajudar as crianças a compreender e a chegar a um acordo com a COVID-19
Com a ajuda de uma criatura de fantasia, Ario, "My Hero is You, How kids can fight COVID-19!" explica como as crianças podem proteger-se, as suas famílias e amigos do coronav...írus e como gerir emoções difíceis quando confrontadas com uma realidade nova e em rápida mudança.
Disponível em mais línguas
O livro - dirigido principalmente a crianças dos 6-11 anos de idade - é um projecto do Grupo de Referência do Comité Permanente Inter-Agências sobre Saúde Mental e Apoio Psicossocial em Situações de Emergência, uma colaboração única das agências das Nações Unidas, organizações não-governamentais nacionais e internacionais e agências internacionais que fornecem saúde mental e apoio psicossocial em situações de emergência.
Disponível em diferentes línguas
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Practical Guide to Occupational Health Management for Covid-19
A Associação Nacional de Medicina do Trabalho – ANAMT e a Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação em Saúde – SGETS/MS, considerando as ações governamentais das instâncias federal, estadual, distrital e municipal para... o enfrentamento da pandemia da COVID -19; as atualizações de protocolos clínico-epidemiológicos da OMS, OPAS, do Ministério da Saúde e as regulamentações publicadas pelas demais autoridades sanitárias brasileiras, resolvem elaborar um Guia Prático de Gestão em Saúde no Trabalho para nortear o Plano de Contingência durante a Pandemia de Covid-19 e a retomada das atividades econômicas no país, com vistas à segurança à saúde do trabalhador e do ambiente de trabalho.
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Checklist to support the reopening of schools and preparation for resurgences of COVID-19 or similar public health crises.
O objetivo desta lista de verificação é reforçar a conformidade e a adesão às medidas de saúde pública delineadas no documento recentemente atualizado Considerations fo...r school-related public health measures in the context of COVID-19 [Considerações para medidas de saúde pública relacionadas a escolas no contexto da COVID-19], considerando-se principalmente as crianças menores de 18 anos em contextos educacionais e em escolas com recursos limitados. A lista de verificação foi elaborada de acordo com os princípios e as abordagens das escolas promotoras de saúde.7,8 Este documento destaca a importância da coordenação multinível (ou seja, nos níveis escolar, subnacional e nacional) e de abordagens participativas e cocriadas pelas várias partes interessadas (por exemplo, trabalhadores das escolas, professores, alunos e pais). Esta abordagem visa a otimizar o cumprimento das medidas sociais e de saúde pública baseadas nos contextos sociais e culturais, conforme descrito no documento Considerations for implementing and adjusting public health and social measures in the context of COVID-19 [Considerações para a implementação e ajuste de medidas sociais e de saúde pública no contexto da COVID-19].
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