Introduction
Chapitre A.2
Edition en français
Traduction : Lisa Vitte, Anne-Sophie Perrin
Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
Introduction
Chapitre A.3
Edition en français Traduction : Laure Bera, Elodie Smette
Sous la direction de : Priscille Gérardin
Avec le soutien de la SFPEADA
Introduction
Chapitre A.4
Edition en français Traduction : Eleanor O’Boyle
Sous la direction de : Priscille Gérardin
Avec le soutien de la SFPEADA
Introduction
Chapitre A.6
Edition en français Traduction : Cristina Constantin Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
Introduction
Chapitre A.5
Edition en français
Traduction : Eleanor O’Boyle
Sous la direction de : Priscille Gérardin
Avec le soutien de la SFPEADA
Le trouble anxiété de séparation (TAS) représente environ la moitié de l’ensemble des troubles anxieux
(Cartwright-Harton et al, 2006). La plupart des troubles anxieux pédiatriques
présentent les mêmes critères diagnostics que chez l’adulte à l’exception du TAS,
actuellement class...é dans le DSM et la CIM au sein des troubles habituellement
diagnostiqués dans la prime enfance, l’enfance ou l’adolescence (Krain et al, 2007).
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Dérivant du grec τραῦμα signifiant « blessure », le mot « traumatisme »
a été utilisé durant des siècles comme un terme médical désignant « une blessure
des tissus vivants causée par un agent externe.» Ainsi, ce n’est qu’en 1889, lorsque
Oppenheim fit la première descrip...tion clinique des « névroses traumatiques »
chez des victimes d’accidents de chemin de fer, que le terme pris également une
acceptation psychologique.
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Эта книга является приглашением для семей обсудить весь спектр эмоций, возникающих в текущей ситуации.
retard mental, est définie comme un arrêt du développement mental ou un développement mental
incomplet, caractérisé essentiellement par une insuffisance des facultés qui déterminent
le niveau global d’intelligence, c’est-à-dire les fonctions cognitives, le langage, la motricité
et l...es performances sociales (Organisation Mondiale de la Santé, OMS, 1992).
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Des mains propressont des mains sûres. Mes mains sont-elles propres ?
Psychiatry de l'enfant et pediatrie
Chapitre I.1
Edition en français Traduction : Virginie Stalin
Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
BMJ Glob Health 2017;2:e000345. doi:10.1136/bmjgh-2017-000345. WHO's 2020 milestones for Chagas disease include having all endemic Latin American countries certified with no intradomiciliary Trypanosoma cruzi transmission, and infected patients under care. Evaluating the variation in historical expo...sure to infection is crucial for assessing progress and for understanding the priorities to achieve these milestones.
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Un cuento infantil para entender el Coronavirus
This study aimed to determine the drug resistance profile of Mycobacterium tuberculosis in Mozambique and concludes that M. tuberculosis resistance to antituberculosis drugs is high in Mozambique, especially in previously treated patients. The frequency of M. tuberculosis strains that were resistant... to isoniazid, rifampin, and streptomycin in combination was found to be high, particularly in samples from previously treated patients.
J Bras Pneumol. 2014;40(2):142-147
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Migration continues to be an essential ingredient of socioeconomic development everywhere.
Whether it is a case of people moving from the countryside to cities to find work, or people crossing seas and borders to meet host country demands for new labour, migrants are an integral part of the modern ...world. They bring with them new skills and talents, and a willingness to take on jobs that host societies have difficulty filling. Despite this, migrants tend to be overlooked by many health and social service systems. They are also vulnerable to exclusion, stigma and discrimination, particularly if “undocumented” or irregular. Today, in the context of COVID-19, a neglect of migrants will make it impossible to stem the pandemic.
These Notes are designed to remind national and local authorities that the war against COVID-19 cannot be won if migrants are forgotten; unus pro omnibus, omnes pro uno”, or one for all, and all for one, must guide the fight against COVID-19.
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User's guide for teachers and community educators Indigenous Early Childhood .
MaterialLa presente guía es un instrumento para la implementación de los materiales para docentes y educadoras comunitarias y el cuadernillo para niños y niñas del Nivel Inicial, dicho cuadernillo está pensado para... niños y niñas de 3 y 4 años específicamente, y el material para docentes correspondiente podrá ser utilizado hasta el preescolar.
La guía surge de la necesidad de contar con orientaciones sencillas y claras a fin de facilitar al docente y a la educadora comunitaria la aplicación de los contenidos de manera flexible para que en cada pueblo indígena pueda ser adecuado y contextualizado a su realidad cultural y lingüística.
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Guide to the use of educational materials
Basic School Education 1st and 2nd cycle
La Guía didáctica está dirigida a los docentes del 1° y 2° Ciclo de la Educación escolar Básica, del contexto indígena y tiene el propósito de brindar orientaciones metodológicas para el uso efectivo de m...ateriales didácticos que contribuyan al desarrollo de las capacidades establecidas para este nivel.
Esta guía surge de la necesidad de contar con propuestas y orientaciones sencillas a fin de facilitar al docente la implementación de los materiales de manera flexible de manera que pueda adecuarse a cada pueblo indígena según su realidad cultural y lingüística.
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Les objectifs de ce document sont de contribuer à ce que l’ulcère de Buruli (infection
à Mycobacterium ulcerans) soit mieux reconnu et d’inciter à intensifier les efforts pour
détecter les cas à un stade précoce de l’infection. Aujourd’hui, les malades peuvent
être guéris par des... antibiotiques s’ils sont diagnostiqués suffisamment tôt, ce qui
permet d’éviter des souffrances et des incapacités inutiles. Nous espérons que tous les
utilisateurs de ce document participeront à la réalisation de ces objectifs.
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