A Practical Guide for Mental Health Service Providers
Unite for Children
First Edition
El presente documento reúne un conjunto de recomendaciones formuladas por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS) para ayudar, a los profesionales encargados de los programas de control de vectores de Latinoamérica y el Caribe a nivel nacional, ...subnacional y local, a actualizar y tomar decisiones basadas en la evidencia sobre las medidas de control más apropiadas para cada situación específica. El MIV puede utilizarse cuando la meta es la vigilancia y el control o la eliminación (dependiendo de la situación específica) de las ETV y puede contribuir a reducir el desarrollo de la Resistencia a los insecticidas mediante el uso racional de estos productos. Este documento contiene las instrucciones para llevar a cabo el mandato de la OPS del 2008 sobre el control integrado de vectores (resolución CD48.R8, documento CD48/13) y, en particular, complementa una serie de guías de la OMS publicadas en el 2012
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PLOS ONE | www.plosone.org
May 2013 | Volume 8 | Issue 5 | e63476
Practical Guidance for collaborative interventions
June 2020In die Skriflig/In Luce Verbi 54(1)
DOI: 10.4102/ids.v54i1.2562
HTS Teologiese Studies/Theological StudiesISSN: (Online) 2072-8050, (Print) 0259-9422P
DHS Working Papers No. 82
Policy Brief
Accessed: 20.11.2019
PLoS One. 2012; 7(4): e29656.
Published online 2012 Apr 20. doi: 10.1371/journal.pone.0029656
La Convención de los Derechos del Niño (Convención) de las Naciones
Unidas (ONU) y documentos relacionados tienen el potencial de mejorar
enormemente varias dimensiones de la vida de los niños (definidos como
desde el nacimiento hasta la los 18 años, dependiendo de la cultura), ofreciendo
p...rotección ante el abuso, fortaleciendo la relación de los niños con sus familias
y garantizando la realización del potencial individual. Estos documentos van
más allá de implicaciones para los gobiernos y deben considerarse en relación
con todas las actividades profesionales relacionadas con la vida de los niños,
incluyendo la práctica clínica, la investigación, la participación y educación.
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