A story book on puberty for 8–10-year-old girls.
Education Material on Menstrual Hygiene Management (MHM) for different age groups
Participant Manual September 2012
Surveillance of Populations at High Risk for HIV Transmission
This survey is part of a series of eight country surveys conducted in the context of the People that Deliver Initiative (peoplethatdeliver.org). This global initiative, which brings together the world’s largest organizations, aims to improve health services performance through the professionalizat...ion of logistics managers.
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L’exercice COVID-19 de Table Top (TTX) est un outil qui a été développé pour aider les gouvernements et les organismes à renforcer les plans et les politiques dans le but d’identifier, de contenir l’apparation de cas de COVID-19 dans le pays. La simulation TTX est conçue pour soutenir l...utilisation de la « liste des repères de préparation opérationnelle pour COVID-19» (voir dans les documents de référence fournis). Cet exercice utilise un scénario commençant avec un cas importé, comme base pour une discussion détaillée guidée par le facilitateur de l’exercice.
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Évaluation des participants| COVID-19 TTX
Vos commentaires nous aideront à maintenir et à améliorer la qualité et la pertinence des futurs exercices de simulation.
Participants’ Evaluation | COVID-19 TTX
Your feedback will assist us to maintain and improve the quality and relevance of future simulation exercises.
General Objectives
1. Share information on the progress of your preparation, including response capabilities, plans and procedures to identify and respond to an imported case of COVID-19 in your country.
2. Identify areas of interdependence between health actors and other sectors
3. Conduct g...ap analysis based on the COVID-19 Strategic Preparedness and Response Plan (SPRP)
4. Develop an action plan to enhance your level of readiness, based on the SPRP.
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Objectifs généraux
1. Partager des informations sur l'avancement de la préparation, y compris les capacités de réponse, les plans et les procédures pour identifier et répondre à des cas de COVID-19 dans votre pays.
2. Identifier les domaines d'interdépendance entre les acteurs de la san...té et d'autres secteurs
3. Mener une analyse des lacunes sur la base du Plan stratégique de préparation et de réponse COVID-19
4. Élaborer un plan d'action pour améliorer votre niveau de préparation, basé sur la liste de contrôle de l'OMS.
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Временное руководство в.2 26 января 2020 г. WHO/2019-nCoV/RCCE/v2020.2
В настоящем документе представлены контрольные перечни, разработанные ВОЗ для обеспечения готовности и пр...нятия первоначальных мер реагирования в области информирования о рисках и взаимодействия с местными сообществами (ИРВС) в связи со вспышкой инфекции, вызванной новым коронавирусом 2019 г. (2019-nCoV), недавно выявленным в г. Ухань провинции Хубэй в Китае (2019-nCoV). Задача данного документа – предоставить странам практически выполнимое руководство по реализации эффективных стратегий ИРВС, которые помогут обеспечить защиту здоровья населения на раннем этапе реагирования на вспышку инфекции, вызванной nCoV.
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Date : 15.07.2015
Test enzymatique sur bandelettes pour le dosage semi-quantitatif de l’H2O2
Here are resources to help accredited continuing education (CE) providers develop and deliver education about the COVID-19 vaccines. If you have any questions about accreditation requirements or any aspect of accredited education related to these vaccines
Adaptable guidance, tools, trainings, and advocacy materials are being developed to support countries in preparing for COVID-19 vaccination. Please visit this page regularly for updates.
Formation d'orientation pendant 2 jours25 Juin 2020