The AFP SMART Facilitator’s Guide is intended to help advocates plan, execute, and evaluate an advocacy strategy session.
Statistical Report No 24: 2014
Fact sheet -Updated November 2015
Intégrer les activités communautaires de lutte contre la tuberculose dans le travail des ONG et des autres organisations de la société civile
Guide de l’animateur
Epidemiologisches Bulletin; 14. März 2016 Nr. 10/11 ;DOI 10.17886/EpiBull-2016-014
Technical Information & Safety Data on Chlorine
The report examines some of the underlying causes of domestic violence and the impact on children of being exposed to violence in the home.
Inclusive Project Cycle Management - The Participants’ Folder contains the course outline, some handouts, a list of online references and a glossary of gender terms. Additional handouts will be provided to add to the folder, during the course.
This study explores the knowledge of primary school teachers in
identifying children with learning disabilities.
The study was designed to understand the attitudes of parents of children with intellectual disabilities, with regard to the management of problematic behaviour of their children, and to identify whether the mothers or the fathers had more positive attitudes.
Traumata werden definiert als Ereignisse von außergewöhnlicher Bedrohung, die nahezu bei jedem tiefgreifende Verzweiflung auslösen würde. Die „klassische“ Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) ist gekennzeichnet durch Intrusionen, Vermeidung und Hyperausal. Die komplexe Posttraumatische... Belastungsstörung (KPTBS) wird als eigenständige Diagnose in das ICD-11 aufgenommen und tritt als Folge von sich wiederholenden oder langandauernden traumatischen Ereignissen auf. Die KPTBS ist neben den Symptomen der PTBS durch Affektregulationsstörungen, negative Selbstwahrnehmung und Beziehungsstörungen gekennzeichnet. Aktuelle empirische Studien lieferten Hinweise für die Validität dieser Diagnose. Die Exposition in sensu mit dem traumatischen Ereignis steht im Mittelpunkt der als erfolgreich evaluierten Psychotherapien der PTBS und der KPTBS. Zur differenziellen Wirkung einzelner traumafokussierter Verfahren bei KPTBS können jedoch noch keine eindeutigen Empfehlungen ausgesprochen werden.
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Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) in children and adolescents occurs when a child is exposed to one or more events that are unexpected, uncontrollable, life-threatening, and likely to cause serious harm or injury to himself/herself or someone significantly important to the child. In response, th...e child experiences fear, hopelessness, or horror and responds with a characteristic set of physiological and psychological reactions, which perpetuates the overwhelming and confusing feelings. Symptoms are characterized into three groups: persistent, intrusive re-experiencing of traumatic recollections; avoidance of reminders/numbing; and increased arousal.
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