Manual para directores de programas
A manual for programme managers.
Research Article
BMC Infectious Diseases 2012, 12:262; doi:10.1186/1471-2334-12-262
November 3, 2009https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1000176
PLoS Med 6(11): e1000176. https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1000176
International Journal of Mental Health Systems December 2011, 5:3
Community mental health programs in low-income countries face a number of challenges. Using a case study methodology developed for ...this purpose, it is possible to compare programs and begin to assess the effectiveness of diverse service delivery models
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PLOS ONE | DOI:10.1371/journal.pone.0144057 December 14, 2015
Supplement Article
www.jaids.com J Acquir Immune Defic Syndr Volume 78, Supplement 1, August 15, 2018
Acta Med Peru. 2017;34(3):182-7; El objetivo del presente trabajo es conocer la magnitud del problema de la TB y sus principales características epidemiológicas en la población del penal de varones de penal de varones de Trujillo, que sirva de base para plantear las mejores soluciones terapéutic...as.
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Public Health Action PHA 2017; 7(2): 110–115
Assessment of physical disability at the community level is essential for rehabilitation and supply of services. This study aimed to assess the prevalence of physical disability among adults in an urban community in Sri Lanka.
Los Marcos de Referencia para la Formación en Residencias Médicas constituyen una herramienta central del proceso de armonización de la formación en residencias en tanto establecen los componentes mínimos que tienen que estar presentes en la formación.
Observations from the Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) WHO collaborative cross-national study
Supplement Article
www.jaids.com J Acquir Immune Defic Syndr Volume 78, Supplement 1, August 15, 2018
As escolas realizam diariamente inúmeras atividades que ajudam a promover a saúde e o bem-estar dos alunos, famílias e comunidades. Existem evidências claras dos benefícios da abordagem das esc...olas promotoras da saúde (EPS), que visam melhorar os resultados globais de saúde da comunidade educativa (física, mental e social) e obter melhores resultados de aprendizagem. O termo escola promotora da saúde é aqui utilizado para se referir a instituições de todos os níveis de ensino (pré-escolar, primário e secundário) que adoptam uma abordagem abrangente para promover a saúde e o desempenho escolar nas suas comunidades, utilizando o potencial organizacional das escolas para promover o bem-estar físico, socioemocional e psicológico, o que contribuirá para uma melhor saúde e resultados educacionais positivos. Espera-se que este guia contribua tanto para o pessoal dos estabelecimentos de ensino como para o pessoal de saúde e outro pessoal das escolas, reforçando a sua motivação, reconhecendo cada uma das componentes da iniciativa e promovendo a sua aplicação, adaptada e recriada de acordo com as características do respectivo contextos. O guia apresenta as bases conceptuais e operacionais da iniciativa Escolas Promotoras de Saúde, incentivando a motivação das equipas que coordenam a sua implementação e fornece ferramentas conceptuais e metodológicas que permitem promover a iniciativa Escolas Promotoras de Saúde de forma crítica e contextualizada. Este guia será útil para todo o pessoal que trabalha em instituições de ensino nos níveis inicial, primário e secundário, incluindo pessoal de gestão, ensino, psicologia escolar e pessoal auxiliar e administrativo. Atenderá também profissionais de diversos setores (educação, saúde e desenvolvimento social) cujas atividades estão ligadas à saúde e ao bem-estar em instituições de ensino nos três níveis
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Eurosurveillance
Impact Factor 5.7
June 2015
www.eurosurveillance.org
Featuring a series of articles on HIV and STI epidemiology, prevention and control among MSM in Europe
Tercera versión, 1 de febrero del 2022. Estas orientaciones tienen por objetivo contribuir a que los sistemas de salud prioricen los medicamentos esenciales que deben estar disponibles y ser asequibles para manejar los pacientes en las unidades de ...cuidado intensivos durante las emergencias de salud. Esta actualización incluye una sección sobre el tratamiento de pacientes graves o críticos, así como nuevos datos sobre la evidencia y la firmeza de las recomendaciones incluidas en versiones anteriores.
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The purpose of this publication is to to provide a practical, stepwise approach to the implementation of the national action plans on AMR within the human health sector; and to provide a process and... collation of existing WHO tools to prioritize, cost, implement, monitor and evaluate national action plan activities. The target audience of the publication are national/subnational stakeholders working on AMR within the human health sector. This includes national health authorities, national multi-sectoral coordination groups, senior technical experts and policymakers involved in implementing AMR activities at all levels of the health system, and implementation partners to accelerate sustainable implementation and monitoring and evaluation of national action plans on AMR.
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CoPEH-Canada has generated a series of teaching and training resources over more than a decade. These resources began with the production of the CoPEH-Canada Teaching Manual (2012), which is dedicat...ed to Bruce Hunter. Our training resources have expanded to include a range of resources including: Modules (in pdf and online format), videos, Webalogue recordings, and other resources.
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