This facilitators’ guide is part of a five-part Caregiver skills training for families of children with developmental delays or disabilities (CST) package providing guidance on caregiver skills training for families of children aged 2–9 years with developmental delays or disabilities.
This fa...cilitators’ guide provides information for leading group sessions 1–9. It is a reference manual to be used in conjunction with specific training and under supervision.
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This participants’ guide is part of a five-part Caregiver skills training for families of children with developmental delays or disabilities (CST) package providing guidance on caregiver skills training for families of children aged 2–9 years with developmental delays or disabilities.
This pa...rticipants’ guide is meant to be used by caregivers who are participating in WHO’s caregiver skills training. The guide provides content that will be used during each of the caregiver skills training core group sessions (sessions 1–9). It includes illustrated descriptions of the key messages and tips (skills and strategies) taught in each session as well as goal-setting activities.
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This guide is part of a five-part Caregiver skills training for families of children with developmental delays or disabilities (CST) package providing guidance on caregiver skills training for families of children aged 2–9 years with developmental delays or disabilities.
This guide for facilita...tors provides information for leading the three home visits. It is a reference manual to be used in conjunction with specific training in caregiver skills training and under supervision. The guide includes detailed descriptions of the objectives and activities for each home visit. Goal setting information and forms are also included, along with information for trouble shooting and problem solving.
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This is the first part of a five-part package that provides guidance on caregiver skills training for families of children aged 2–9 years with developmental delays or disabilities.
The Caregiver skills training for families of children with developmental delays or disabilities (CST) aims to pro...vide caregivers with skills that they can use at home to improve their child’s engagement in activities and communication, and to promote positive behaviour and skills for daily living.
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This adaptation and implementation guide is part of a five-part Caregiver skills training for families of children with developmental delays or disabilities (CST) package providing guidance on caregiver skills training for families of children aged 2–9 years with developmental delays or disabiliti...es.
This adaptation and implementation guide provides information on how to adapt caregiver skills training materials and delivery strategies to the local context. It includes guidance on development and implementation of contextual and cultural adaptation plans.
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Serie: Documentos Técnico Normativiso 495
République de Guinée . Rapport final
Le Sénégal a réalisé des Enquêtes Démographiques et de Santé (EDS) en 1986, 1992, 1997, 2005, et 2010-2011. Au sortir de l’édition de 2010-2011, notre pays s’est engagé dans la mise en œuvre d’un programme d’enquêtes dont la périodicité de collecte de données est ramenée à un... an (EDScontinue). A la suite de la phase pilote du projet de l’enquête Continue (2012-2017) initiée par l’USAID, le Ministère de l’Economie, du Plan et de la Coopération à travers l’ANSD avec la collaboration du Ministère
de la Santé et de l’Action Sociale, s’est engagé pour pérenniser l’enquête Continue. Ce rapport présente les résultats de la deuxième année de pérennisation (2019).
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These guidelines deal specifically with water, sanitation and hygiene, and are designed to be used in schools in low-cost settings in low- and medium-resource countries to:
• assess prevailing situations and plan for required improvements;
• develop and reach essential safety standards as a f...irst goal; and
• support the development and application of national policies.
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Ces projets de programme prototype (curriculum) de niveau régional destinés à l’enseignement et à la formation des
infi rmiers et des sages-femmes sont en partie une étape vers la création d’un moyen de mise en œuvre des résolutions
prises par l’Assemblée mondiale de la Santé (AMS)... (la plus récente étant WHA 64.7, 2011) à intérêt régional et des
orientations stratégiques mondiales et régionales visant à renforcer la contribution des infi rmiers et des sages-femmes
dans le développement des systèmes de santé. Ces cursus sont également compatibles avec la « Feuille de route pour la
mise à l’échelle des ressources humaines pour la santé (RHS) en vue d’améliorer la dispense des services de santé dans
la région Afrique 2012-2025 » adoptée lors de la 62e session du Comité régional des ministres africains de la santé en
2012. L’un des six domaines stratégiques fi gurant sur la feuille de route est la mise à l’échelle de l’enseignement et de la
formation des travailleurs de la santé.
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Countries, partners, and donors are committed to
the global elimination of blinding trachoma by 2020.
Achieving this public health milestone requires more
than funding; it requires health personnel with the
right mix of skills, and well supported and managed
health systems. Mass drug administra...tion (MDA)
with Zithromax®, the Pfizer, Inc. donated antibiotic,
is a key component of the SAFE strategy, endorsed
by the World Health Organization. There is growing
recognition that improving all aspects of MDA, from
planning to training, recording to reporting, and
receipt of drug to distribution (the supply chain), will
be necessary if MDA programmes are going to reduce
the community burden of Chlamydia trachomatis, and
eliminate trachoma as a cause of blindness by 2020.
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Le secteur de la santé et des soins constitue une source d’emploi considérable dans le monde, en particulier pour les femmes. Les personnels de santé et d’aide à la personne représentent environ 3,4 % de la population active mondiale, notamment quelque 10 % dans les pays à revenu élevé e...t un peu plus de 1 % dans les pays à revenu faible ou intermédiaire. Partout dans le monde, ce secteur est hautement féminisé – les femmes y représentent environ 67 % des travailleurs à l’échelle mondiale – et connaît un degré significatif de ségrégation professionnelle entre femmes et hommes. Cependant, la part des femmes dans la population active du secteur varie selon le degré de développement économique. Dans les pays à revenu faible ou intermédiaire, les femmes représentent 63,8 % de la population active du secteur, contre 75,3 % dans les pays à revenu élevé. Les estimations figurant dans le présent rapport montrent que le haut degré de féminisation du secteur est universel, à la fois au niveau des pays et des régions. Les pays où une plus grande part de femmes travaille dans le secteur n’ont pas nécessairement des dépenses plus élevées en matière de santé et de soins.
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Ce rapport présente une analyse de l'OMS sur les pénuries et le manque de disponibilité des antibiotiques hors brevet en France prenant en compte l'approche Une seule santé. Le rapport est organisé en deux sections : santé animale et santé humaine.
Le rapport vise à donner un éclairage sur... les facteurs qui conduisent aux pénuries et au manque de disponibilité des antibiotiques en France. Sur la base de l'analyse effectuée et des causes profondes décrites, des contre-mesures possibles ont été identifiées dans les secteurs humain et vétérinaire. Ces contre-mesures sont destinées à être priorisées et mises en œuvre par les autorités françaises avec le soutien de l'OMS.
Ce rapport reflète la phase initiale d'un projet d’une durée de 3 ans. Il est financé par l'Union européenne et il est mis en œuvre en collaboration avec la Direction générale d'appui à la réforme structurelle (DG REFORM) de la Commission européenne à la demande du gouvernement français à travers le programme d'appui à la réforme structurelle (PARS).
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L’objectif de ces lignes directrices est de présenter l’ensemble complet des recommandations et des énoncés de meilleures pratiques de l’OMS en matière d’avortement
L’Atelier de mise en œuvre de partenariat constitue une étape importante pour les Partenariats africains pour la sécurité des patients. Les équipes de chaque hôpital africain, suisse et anglais participant au programme ont assisté à l’atelier
dans le but de travailler ensemble dans leur...s partenariats afin de créer des projets de programme destinés à une mise en œuvre sur les deux prochaines années. Le personnel interne clé de l’OMS et les partenaires de la NPSA
(Agence nationale pour la sécurité des patients – Londres, Angleterre) et de THET (Groupe d’experts en éducation et santé tropicale) étaient également présents.
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Le document Lignes directrices pour les activités des infirmières en salle d’opération fait suite à ces
engagements. Le rôle de l’infirmière, qui y est présenté, couvre l’ensemble du continuum de soins périopératoires. Il comprend la fonction de coordination clinique qui vise à ass...urer le bon déroulement des
interventions chirurgicales à l’intérieur de la salle d’opération et tient compte de la complexité des
diverses chirurgies ainsi que de la disponibilité des ressources. Le service externe et le service à l’unité
de soins postanesthésiques (USPA) sont aussi décrits, afin de faire ressortir les dimensions essentielles
des fonctions de l’infirmière et des actes rattachés à ces services.soi
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Recommandations formalisées d'experts
Aide-mémoire - Chikungunya
Malgré les progrès récents vers la mise au point d’un traitement hautement efficace et abordable contre le virus de l’hépatite C, beaucoup de personnes infectées par ce virus ne connaissent pas leur statut. L’Organisation mondiale de la Santé (OMS) estime qu’en 2019, 58 millions ...de personnes à travers le monde étaient atteintes d’une infection chronique par le virus de l’hépatite C, et qu’à peine 21 % d’entre elles avaient été diagnostiquées. Le défaut de sensibilisation, l’accès limité aux services de dépistage et de traitement, la stigmatisation, la discrimination et d’autres obstacles structurels contribuent au faible taux d’utilisation des services de dépistage du virus de l’hépatite C.
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Le Cadre de compétences en réadaptation (CCR) est un modèle qui présente les
performances attendues ou souhaitées pour les effectifs de réadaptation dans les
différentes professions, spécialisations et les différents contextes afin d’offrir des soins
et une prestation de services de qu...alité. Il inclut un certain nombre de composantes
complémentaires et interconnectées, en particulier :
• les valeurs et les croyances essentielles ;
• les compétences et les comportements à travers lesquels elles s’expriment ;
• les activités et les tâches qu’elles comprennent ; et
• les connaissances et les habilités.
À l’exception des valeurs et des croyances essentielles, ces composantes sont organisées
en cinq domaines : pratique (P), professionnalisme (PM), apprentissage et développement
(AD), management et leadership (ML) et recherche (R), et couvrent la vaste portée du travail
de réadaptation
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