BMJ 2009; 338 doi: https://doi.org/10.1136/bmj.b158 (Published 05 February 2009)
Cite this as: BMJ 2009;338:b158
Correspondence to: A Burns alistair.burns@manchester.ac.uk
Q6: Can dementia be diagnosed at first or second level care by non-specialist health care providers? What should be the assessment process for the diagnosis of dementia?
Published: March 28, 2017https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1002271
PLoS Med 14(3): e1002271. https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1002271
Q5: What is the added advantage of doing an electroencephalography (EEG) in people with convulsive epilepsy in non- specialist settings in low and middle income countries?
Kulkarni et al. The Journal of Headache and Pain (2015) 16:67 DOI 10.1186/s10194-015-0549-x
Neurological, Psychiatric, and Developmental Disorders: Meeting the Challenge in the Developing World
Institute of Medicine (US) Committee on Nervous System Disorders in Developing Countries.
Washington (DC): National Academies Press (US); 2001.
Рассматриваются причины возникновения и развития синдрома гиперактивности с дефицитом внимания у детей. Приводится диагностический комплекс для применения у бо...ьных с данным синдромом в условиях поликлиники. Предлагается использование новой методики в комплексном лечении гиперактивности с дефицитом внимания с применением аппарата визуальной цветоимпульсной стимуляции для снятия эмоционального напряжения «АСИР».
http://www.ssmj.ru/system/files/200902_231_233.pdf
more
Проблема раннего детского аутизма в настоящее время является одной из наиболее актуальных,
что обусловлено, прежде всего, огромным ростом статистических показат...лей распространенности
данного диагноза по всему миру. В статье рассматриваются клинические проявления раннего
детского аутизма, описываются основные симптомы и синдромы раннего детского аутизма, на
которые необходимо обращать внимание детским специалистам (педиатрам, неврологам) при
первичном обращении таких пациентов, а также дается обобщенная характеристика
диагностических проблем при выявлении раннего детского аутизма у детей в возрасте от 1 до
3 лет и основные дифференциально-диагностические критерии.
more
Developmental disorders
Chapter C.2
2014 Edition
Published: February 23, 2010
https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1000235
Volume 7 | Issue 2 | e1000235
Q 12: In children and adolescents with anxiety disorders, what is the effectiveness and safety, considering system issues in low- and middle-income countries, of using pharmacological interventions in non-specialist settings?
The concept of mental disorder is determined by many factors, including the historical context, cultural influence, level of scientific knowledge and capacity to carry out scientific enquiry, level of education in certain circumstances, as well as many others. In putting together a method of classif...ication of mental disorders, the expert’s duty is primarily that of capturing and remaining faithful to the current level of knowledge in the subject, acknowledging that, in a matter of time, some or all the above factors could change to variable degrees, making what was clear as a mental disorder a few decades previously less clear in the next edition of the classification system.
more
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) описывает наркотическую зависимость как сильное желание потреблять психоактивные вещества, трудно контролируемое по...требление этих веществ, продолжение потребления психоактивных ве-ществ, несмотря на физические, психические и социальные проблемы, связанные с таким потреблением, постепенное повы-шение дозы, и иногда проявления абстинентного синдрома при внезапном отсутствии вещества3. Результаты исследований показывают, что наркотическая зависимость является не отсутствием воли или силы характера, а хроническим рецидивным заболеванием, имеющим психологическую и генетическую основу.
Accessed on 2019
more
The Hand Hygiene Self-Assessment Framework is a systematic tool with which to obtain a situation analysis of hand hygiene promotion and practices within an individual health-care facility.