L-objetif de cette formation Bachelor erst de explorer et comprendre, par le blais d'articles scientifiques de recherches infirmieres, les bonnes pratiques relationelles, permettant de creer et d'optimiser le lien entre l'infirmiere, l'enfant et ses
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parents. Le contexte des soins répetées et/ou de longue durée est lié a notre desir dàpprehender la relation lorsque l'enfant est hopitalisé souvent au travail
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Introduction : Pour la mise en oeuvre des interventions sous directives
communautaires, les Etats ont retenu le profil des agents de santé communautaire de
même et le rôle et responsabilité que chaque acteur doit jouer. L’objectif du présent
travail est d’étudier les interactions entre
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ces différents acteurs et les changements
obtenus dans la résolution des problèmes de santé communautaire au Bénin et au
Togo.
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Le projet (travaux en cours) décrit un partenariat entre un certain nombre d'établissements d'enseignement supérieur qui
n'offrent pas des formations en soins infirmiers et obstétricaux au niveau de troisième cycle et les établissements
d'enseignement supérieur qui offrent de tels programme
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s. L'objectif est d'aider les institutions d'accueil (IA) à développer
leurs propres programmes de troisième cycle. Cette intervention éducationnelle implique une collaboration dans l'élaboration des programmes, l'enseignement, la recherche et l'évaluation des étudiants. Cette relation cruciale et stratégique est vue du
contexte des besoins du pays, la région et le continent en matière de formation professionnel de la santé et de la
revitalisation institutionnelle simultanée de l'enseignement supérieur.
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Un suivi et une évaluation efficaces sont nécessaires pour atteindre l’objectif d’élimination de la filariose lymphatique (FL). Après le traitement médicamenteux de masse (TMM) conformément aux lignes directrices élaborées par l’OMS, des programmes doivent être mis en œuvre afin de d
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éterminer si les interventions ont permis de réduire la prévalence de l’infestation à un niveau en deçà duquel sa transmission ne pourra vraisemblablement pas perdurer. L’enquête d’évaluation
de la transmission (TAS) a été conçue de manière à offrir une structure simple et robuste afin de déterminer si la prévalence de la filariose lymphatique chez des enfants de 6–7 ans est inférieure à un seuil préalablement déterminé. Le TAS fournit aux administrateurs de programmes les informations factuelles nécessaires pour décider de l’opportunité d’arrêter le TMM. Le TAS garantit aux pouvoirs publics que les programmes nationaux ont atteint leur objectif d’élimination de la FL.
Ce guide a été conçu pour enseigner aux membres du personnel des programmes nationaux d’élimination de la FL, notamment le personnel de santé aux niveaux régional et de district, les éléments essentiels des programmes nationaux de suivi et d’évaluation pour l’élimination de la FL. Le guide est axé sur la planification et la mise en œuvre du TAS afin de pouvoir décider de l’opportunité
d’interrompre le TMM et de commencer la surveillance post-TMM.
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comment prévenir le choléra et les décès dans vos communautés. Ces diapositives et modules comprennent des informations sur les sujets suivants :
• Introduction et engagement de la communauté
• Ce qu’il faut savoir sur le choléra
• Les soins des personnes souffrant de diarrhée pen
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dant une épidémie de choléra
• Le lavage des mains
• Les sels de réhydratation orale (SRO)
• Eau potable—Aquatabs®
• Eau potable—Dlo Lavi
• Eau potable—PuR®
• Stockage d’eau potable
• Préparation sécuritaire des aliments
• Assainissement et nettoyage sécuritaires
• Gestion des corps des victimes du choléra décédés chez eux
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Ce profil pays est le résultat d'une évaluation du paysage menée par le personnel et les collègues d'Advancing Partners & Communuties (APC). Cette évaluation du paysage portait sur les pays prioritaires de l'Agence des États-Unis pour le Développement International (USAID) en termes de Popula
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tion et de Santé de la Reproduction, et s'intéressait plus particulièrement à la planification familiale car c'est le point central du projet APC. Le but de l'évaluation du paysage fut de recueillir les informations les plus récentes disponibles sur le système de santé communautaire, les agents de santé communautaires et les services de santé communautaires dans chaque pays. Ce profil est destiné à refléter les informations recueillies. Lorsque cela est possible, les informations présentées sont justifiées par les politiques nationales et d'autres documents pertinents ; cependant, une grande partie des informations sont le résultat de l'expertise institutionnelle et d'entrevues personnelles en raison de l'absence relative d'informations publiquement disponibles sur les systèmes nationaux de santé communautaires. En conséquence, des lacunes et des incohérences peuvent exister dans ce profil.
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L’ensemble du personnel de santé qui participe au déploiement et à la mise en œuvre de la vaccination contre la COVID-19 doit avoir les connaissances et les compétences requises pour garantir une administration sûre et efficace du vaccin contre la COVID-19. Ce cours de
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formation fournit des informations essentielles sur les vaccins contre la COVID-19, à l’aide de courtes vidéos didactiques, de documents explicatifs sur les vaccins, d’aide-mémoire, de sommaires thématiques et de présentations à télécharger.
Please note that further videos and resources concerning other vaccines will be added as they receive emergency use listing (EUL) or prequalification. Available in different languages
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La situation de la santé de reproduction continue de faire l’objet de grandes préoccupations à
l’échelle mondiale surtout dans les pays en développement. En Afrique, par exemple, 45%
des femmes pratiquant un avortement décèdent. De même, la fécondité en Afrique subsaharienne
demeure
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encore élevée quoiqu’il ait été constaté depuis quelques années, une
tendance à la baisse. Elle est significative dans certains pays, moins prononcée dans d’autres.
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Objectif du module : identifier les caractéristiques du virus, ses caractères virologiques, diagnostique au laboratoire
Objectif du module : identifier l'épidémiologie, les signes, et le diagnostic de la fièvre Ebola
Please open the course from the website http://www.wiredhealthresources.net/mod-ebola.html