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Authors & Publishers
Publication Years
Category
Women & Child Health
14
Countries
10
Capacity Building
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Clinical Guidelines
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Key Resources
1
Toolboxes
Refugee
85
Mental Health
45
COVID-19
14
Global Health Education
7
Disability
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Caregiver
6
Conflict
6
HIV
3
Rapid Response
2
Planetary Health
2
TB
1
Social Ethics
1
The global COVID-19 pandemic has led to unprecedented levels of disruption to education, impacting over 90% of the world’s student population: 1.54 billion children, including 743 million girls. School closures and the wider socio-economic impacts of COVID-19 on communities and society also disrup...
The EiE Competency Framework builds on the INEE Minimum Standards to articulate a set of required, valued and recognized competencies for the humanitarian and education in the emergencies sectors. It broadly describes expected standards of performance across a number of competencies that can be appl...
What school closures under COVID-19 mean for children and young people in
crisis-affected contexts
This document contains guidance for strengthening the disability inclusiveness of MHPSS responses and programmes in emergency settings. It is intended to supplement the IASC Guidelines on Mental Health and Psychosocial Support in Emergency Settings (2007).
Overall Objective
To consider and add...
Facts For Life
recommended
Handbook on pregnancy, childbirth, childhood illnesses, child development and the care of children. The handbook, Facts for Life, provides vital messages and information for mothers, fathers, other family members and caregivers and communities to use in changing behaviours and practices that can sav...
The INEE Minimum Standards Handbook is the only global tool that articulates the minimum level of educational quality and access in emergencies through to recovery. The Minimum Standards express a commitment that all individuals—children, youth and adults—have a right to education.
There are...
The guidelines begin with an overview of the determinants of mental health among children and adolescents before reviewing related South African policies and legislation. The document then discusses strategies to build skills among caregivers, teachers and other frontline providers of mental health ...
Ein Handbuch für Modelle guter Praxis
Die hohe Bedeutung der Alterseinschätzung und deren weitreichenden Konseqünzen verlangen, dass dieses Verfahren klaren Standards genügt.
Diese Broschüre vermittelt notwendige Verfahrensgarantien und -maßnahmen für die Alterseinschätzung bei unbegleiteten Minderjährigen. Ausgehend von sozial...
Die Broschüre will HausärztInnen und Angehörige weiterer Berufsgruppen aus dem Gesundheits- und Sozialwesen für die spezifische gesundheitliche und soziale Problematik von traumatisierten Flüchtlingen sensibilisieren und ihnen Hintergrundwissen vermitteln. Sie bietet eine Übersicht über die v...
Demenz ist eine Krankheit, die Persönlichkeit und Verhalten eines Menschen grundlegend verändert. Angehörige von Demenzkranken fühlen sich oft alleine gelassen. Migrantinnen und Migranten kann diese Erkrankung in einem noch stärkeren Ausmass treffen, wenn sie mit dem schweizerischen Gesundheits...
Dieser Leitfaden enthält Informationen und praktische Tipps für die Beratung von Migrantinnen und Migranten. Er gibt Anregungen, wie die Fachstellen den Zugang zu ihren Angeboten erleichtern können und weist auf mehrsprachiges Informationsmaterial und Bezugsqüllen hin.
Ratgeber für ehrenamtliche HelferInnen und DolmetscherInnen im Umgang mit von Krieg und
Menschenrechtsverletzungen Betroffenen.
Eine Handreichung und Arbeitshilfe
Die für die Pädiatrie relevanten Verbände wie die Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin, die Deutsche
Gesellschaft für Sozialpädiatrie und Jugendmedizin und der BVKJ bieten jedes Jahr auf unterschiedlichen Ebenen zahlreiche Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen an, die versch...
Textheft zur CD Deutsch- Arabisch
