Training for Health Care Providers
Facilitators’ Manual
Rev Panam Salud Publica. 2014;35(3):179–85
[Preface]. For more than forty years Primary Health Care (PHC) has been recognized as the cornerstone of an effective and responsive health system. The Alma-Ata Declaration of 1978 reaffirmed the right to the highest attainable level of health, with equity, solidarity and the right to health as its ...core values. It stressed the need for comprehensive health services, not only curative but services that addressed needs in terms of health promotion, prevention, rehabilitation and treatment of common conditions. A strong resolutive first level of care is the basis for health system development [...] The Pan American Health Organization/World Health Organization (PAHO/WHO) has supported the countries in the establishment of interprofessional PHC teams, in the transformation of health education and in building capacity in the strategic planning, and management of human resources for health. Nursing can play a critical role in advancing PHC. New profiles such as the advanced practice nurses, as discussed in this document, can be fundamental in this effort, and in particular, in health promotion, disease prevention and care, especially in rural and underserved areas.
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As a public good, antimicrobial medicines require rational use if their effectiveness is to be preserved. However, up to 50% of antibiotic use is inappropriate, adding considerable costs to patient care, and increasing morbidity and mortality. In addition, there is compelling evidence that antimicro...bial resistance is driven by the volume of antimicrobial agents used. High rates of antimicrobial resistance to common treatments are currently reported all over the world, both in health care settings and in the community. For over two decades, the Region of the Americas has been a pioneer in confronting antimicrobial resistance from a public health perspective. However, those efforts need to be stepped up if we are to have an impact on antimicrobial resistance and want to quantify said impact.
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La presente edición de “La práctica de la enfermería oncológica pediátrica en América Latina y el Caribe” fue redactada por Regina Aparecida García de Lima (enfermera titulada, enfermera pediátrica certificada, Doctora en Enfermería), Profesora Titular
del Departamento de Enfermería M...aternoinfantil y Salud Pública de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo (Centro Colaborador de la Organización Mundial de la Salud/Organización Panamericana de la Salud para
el Desarrollo de la Investigación en Enfermería), con la colaboración de Luís Carlos Lopes-Júnior (enfermero titulado, enfermero oncológico certificado, Doctor en Ciencias), Profesor Adjunto del Departamento de Enfermería del Centro de Ciencias
de la Salud de la Universidad Federal de Espírito Santo, y Edmara Bazoni Soares Maia (enfermera titulada, enfermera pediátrica certificada, Doctora en Enfermería),Profesora Afiliada del Departamento de Enfermería Pediátrica de la Escuela Paulista
de Enfermería de la Universidad Federal de São Paulo. La doctora Regina Aparecida García de Lima también estuvo a cargo de la sistematización de las sugerencias aportadas al documento.
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The burden of diabetes is enormous, positioning it as one of the main challenges facing public health today. Currently, it is estimated that 62 million people are living with diabetes in the Region of the Americas and projections show its prevalence will continue rising over the following years. The... Region shows the highest number of years of healthy life lost (through either disability or premature death) due to diabetes worldwide. The high costs associated with its treatment produce a heavy economic burden. Its complications can seriously affect the quality of life of people living with diabetes, their families, and society and overload health systems. This report shows the latest internationally comparable data on diabetes and its main risk factors by year, country, and sex.
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En la reunión de alto nivel de las Naciones Unidas del 2018 se fijó el objetivo de tratar al menos a 40 millones de personas con tuberculosis (TB) entre el 2018 y el 2022; sin embargo, en el 2021 ese objetivo solo se había cumplido en un 66%. Las pruebas diagnósticas son fundamentales para logra...r el objetivo, pero constituyen un eslabón débil en la continuidad de la atención. Las pruebas de diagnóstico rápido recomendadas por la Organización Mundial de la Salud (PDRO) son sumamente precisas, acortan el tiempo hasta el inicio del tratamiento, influyen en resultados importantes para el paciente y son costo-eficaces. Aunque el objetivo para el año 2025 es que todos los pacientes notificados se hagan inicialmente una PDRO, en el 2021 tan solo el 38% se hizo una PDRO como prueba inicial, y se determinó que el acceso a las pruebas diagnósticas era un problema crítico. Una de las principales consecuencias del uso insuficiente de las PDRO es la gran brecha en la detección de la farmacorresistencia. La presente Norma de la OMS: Acceso universal a las pruebas de diagnóstico rápido de la tuberculosis se basa en las directrices de la OMS y en el manual operativo conexo
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En esta publicación se presenta un marco para implementar la Agenda para las Américas sobre salud, medioambiente y cambio climático 2021-2030, que se estructura en torno a las funciones esenciales de la salud pública centradas en los determinantes ambientales de la salud. La Agenda es un llamami...ento al sector de la salud para que lidere la labor a fin de abordar los determinantes ambientales de la salud en la Región de las Américas. La Organización Panamericana de la Salud (OPS) colaborará con los Estados Miembros para alcanzar su meta y objetivo de garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades, utilizando un enfoque sostenible y equitativo que priorice la reducción de la inequidad en la salud.
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Describir barreras y desafíos en la implementación del Programa de Acción Mundial para Reducir las Brechas de Atención en Salud Mental mhGAP, y determinar la asociación entre facilitadores de implementación, accesibilidad, aceptabilidad y supervisión, en Chocó, Colombia. Métodos. Estudio ev...aluativo de corte transversal, con métodos mixtos y secuenciales. Se contó con la participación de 41 personas (30 correspondientes a personal de salud y 11 personas del área administrativa). Se conformaron cinco grupos focales, en el marco de la formación en mhGAP. Se usó la escala de impulsores de implementación, que determinó factores como: facilitadores del sistema para la implementación, acce- sibilidad de la estrategia, adaptación y aceptabilidad, formación y supervisión en la estrategia. También se realizaron entrevistas semiestructuradas, con un posterior análisis temático. Resultados. Se encontró una correlación estadísticamente significativa entre los componentes de la imple- mentación, lo cual fue reafirmado con la información de las entrevistas. A nivel de las barreras señaladas, se destacan factores como dispersión, conflicto armado, la dificultad para cambiar la perspectiva de la zona en la que se vive y los problemas administrativos para acceder a los tratamientos. Estos factores se abordan en una propuesta de ruta de atención. Conclusiones. En mhGAP en el departamento del Chocó, pese a una adecuada aceptabilidad, acceso y supervisión, se evidencian barreras y desafíos de orden social, geográfico, político, cultural y a nivel de la administración en salud, que podrían ser superados con la implementación de rutas intersectoriales de recu- peración, construidas desde el mismo territorio.
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Este informe presenta los resultados de la colaboración entre la Organización Panamericana de la Salud y sus Estados Miembros para analizar las barreras de acceso a la atención primaria de salud, así como para formular opciones de políticas encaminadas a reducirlas y eliminarlas de manera progr...esiva. El primer capítulo presenta una caracterización de los sistemas de salud de la Región de las Américas y los desafíos para el acceso universal en el contexto de la pandemia de COVID-19. El segundo ofrece un marco metodológico y de análisis para el estudio de las barreras de acceso y la determinación de opciones de políticas. En los capítulos 3 a 6 se presentan estudios de casos centrados en las barreras que enfrentan los grupos en situación de mayor vulnerabilidad en el contexto y la trayectoria de distintas reformas de los sistemas de salud. A modo de conclusión, se presentan recomendaciones generales que permitirán promover la agenda aún inconclusa hacia el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud.
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La salud mental es de vital importancia para todas las personas, en todas partes. En todo el mundo, las necesidades en materia de salud mental son muchas, pero la respuesta es insuficiente e inadecuada. El Informe mundial sobre la salud mental: Transformar la salud mental para todos ha sido concebid...o para inspirar y fundamentar una mejor salud mental para todas las personas. Al basarse en los datos disponibles más recientes, mostrar ejemplos de buenas prácticas en todo el mundo y transmitir la experiencia de las propias personas, en este informe se pone de relieve por qué es necesario el cambio y dónde, y cuál es la mejor manera de lograrlo. En el informe se insta a todas las partes interesadas a que colaboren para profundizar en el compromiso y el valor que se atribuye a la salud mental, reconfigurar los entornos que influyen en la salud mental y fortalecer los sistemas de atención de la salud mental. La salud mental es mucho más que la ausencia de enfermedad: es una parte intrínseca de nuestra salud y bienestar individual y colectivo. Como se muestra en el presente Informe mundial sobre la salud mental, para alcanzar los objetivos mundiales establecidos en el Plan de acción integral sobre salud mental 2013‑2030 de la OMS y los Objetivos de Desarrollo Sostenible debemos transformar nuestras actitudes, acciones y enfoques para promover y proteger la salud mental, así como para proporcionar cuidados y atención a quienes lo necesitan.
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The ethical governance of research assumes the existence of a national entity (or subnational if applicable, according to the constitution of a country) in charge of supervising the research ethics committees (RECs) that review and monitor research with human beings. This supervision includes the ac...creditation of the RECs that authorize them to operate in the jurisdiction in question. This tool has the objective of facilitating the work of accreditation of RECs and ensuring that it is carried out in accordance with international ethical standards.
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La segunda década de la vida es un periodo de rápido desarrollo y cambio biológico, cognitivo, emocional y social. Durante la adolescencia, los individuos adquieren muchos de los recursos para mantener su salud y bienestar a lo largo de su vida. Invertir en la salud y el bienestar de los y las ad...olescentes ofrece tres ventajas: 1) adolescentes sanos hoy; 2) adultos sanos en el futuro; y 3) próximas generaciones saludables.
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The purpose of this course is to contribute to the reduction of morbidity and mortality in children and adolescents with cancer by strengthening the capacities of healthcare professionals on the early diagnosis of cancer with concepts and learning instruments that allow them to recognize the signs a...nd symptoms of cancer in a timely and early manner.
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As the Americas undergo profound demographic change and there are more persons aged 65 years or older than children younger than 5 years, it is crucial to recognize that national immunization programs must be redesigned to ensure comprehensive protection for individuals across the lifespan. By adopt...ing a life course approach (LCA) to immunization, vaccination programs can be tailored to close immunity gaps at different stages of life. The life course approach foresees the establishment of multiple strategies to reduce missed opportunities for vaccination according to age group. This technical document explains the key concepts of the LCA with a focus on immunization by vaccination, as well as the underlying biological mechanisms that require the application different vaccines at different life stages according to changes to the immune system and in the epidemiological situation of a community.
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A medida que las Américas experimentan un profundo cambio demográfico y hay más personas de 65 años que menores de 5 años, es crucial reconocer que los programas nacionales de inmunización deben rediseñarse para garantizar una protección integral a las personas a lo largo de toda su vida. Al... adoptar un enfoque de curso de vida para la inmunización, los programas de vacunación pueden adaptarse para cerrar las brechas de inmunidad en las distintas etapas de la vida. El enfoque del curso de vida prevé el establecimiento de múltiples estrategias para reducir las oportunidades perdidas de vacunación según el grupo de edad. El presente documento técnico explica los conceptos clave del enfoque de curso de vida en la inmunización mediante la vacunación, así como los mecanismos biológicos subyacentes que requieren la aplicación de diferentes vacunas en diversas etapas de la vida según los cambios en el sistema inmunitario y en la situación epidemiológica de la comunidad
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