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School Nutrition Education Material for Teachers, Parents, and School-Aged Children is a set of nutrition education materials developed by the World Food Programme with the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology and UNICEF
Handbuch für PädagogInnen
Les fermetures d’écoles et les impacts socio-économiques plus larges du COVID-19 sur les communautés et la société perturbent également les systèmes de soutien normaux des enfants et des jeunes, les rendant plus vulnérables aux maladies et aux risques de protection de l’enfance tels que
...
les punitions physiques et humiliantes, la violence sexuelle et basée sur le genre, le mariage d’enfants, le travail des enfants, le trafic et le recrutement d’enfants et leur utilisation dans les conflits armés. Les filles et les autres groupes marginalisés, en particulier ceux vivant en déplacement, sont particulièrement touchés.
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What emergency workers, health workers, teachers and employers can do to help prevent suicide
Aucune chance pour le Corona
Institute for Hygiene and Environmental Medicine, Charité Universitätsmedizin Berlin
Welthungerhilfe
(2020)
C1
Comment les enfants peuvent aider à vaincre le virus - La bande dessinée informe les enfants et les jeunes de 10 à 14 ans sur le virus corona.
Warum, wo und wie Kinder arbeiten müssen – und was man dagegen tun kann
Eine Unterrichtseinheit für die Jahrgangsstufen 6 und 7
This report presents the findings from a ‘deep dive’ undertaken by UNICEF East Asia and the Pacific Regional Office to consider the experiences in Cambodia, Indonesia, the Lao People’s Democratic Republic, Malaysia, Myanmar, the Philippines and the Pacific. The target audience for this report
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includes OPDs and humanitarian actors at global, regional, and country levels.
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Dies ist der siebte Bericht über die Entwicklung der Menschenrechtssituation in Deutschland, den das Deutsche Institut für Menschenrechte („Institut“) jährlich dem Bundestag vorlegt. Der Bericht befasst sich in diesem Jahr vertieft mit dem Recht auf Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Be
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hinderungen. Wir analysieren die Frage, wie und mit welchem Instrumentarium Deutschland ein inklusives Schulsystem für alle schaffen kann. Denn dazu verpflichtet die UN-Behindertenrechtskonvention.
Hier sehen wir Bund und Länder gemeinsam in der Pflicht. Darüber hinaus greift der Bericht fünf weitere Themen auf, die im Berichtszeitraum (01. Juli 2021–30. Juni 2022) von hoher menschenrechtlicher Relevanz waren. Dabei stellen wir einerseits Entwicklungen in diesen Themenfeldern dar, andererseits bewerten wir wichtige politische und gesetzgeberische Maßnahmen menschenrechtlich und formulieren Empfehlungen.
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Take Action on Antimicrobial Resistance. For students in primary school
Report from a research study conducted by Eden Centre for Disabled Children in partnership with VSO
In den vier Modulen wird die Migration der Donau-Schwaben im 18. Jahrhundert, die Amerika-Auswanderung vieler Deutscher im 19. Jahrhundert, die Ankunft von Gastarbeiter/-innen in Deutschland nach dem zweiten Weltkrieg und die Flucht von Menschen im 21. Jahrhundert dargestellt.
Der Kurs eignet sic
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h vor allem für neunte Klassen und ist für eine Bearbeitungszeit von ca. 110 Minuten konzipiert. Die Module können (auch nur teilweise) in mehreren Schulstunden oder an einem Projekttag bearbeitet werden. Die Aufgabenstellungen und ein Lösungsblatt zur Nachbesprechung sind im Kursraum zur Verfügung gestellt und können von der Lehrperson heruntergeladen werden.
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Growing up and getting older. A guidebook on puberty for 11–18-year-old girls
Це Керівництвопризначенедля надання допомоги співробітникампрограмводи, санітарії та гігієни (ВСГ) Регіональнихта НаціональнихпредставництвЮНІСЕФпризабез
...
еченні готовностіта реагуванняна поточну глобальну пандемію COVID-19. Воно міститьогляд заходів профілактики та контролю інфекційнихзахворювань(ПКІЗ)та їхніхзв’язків із заходами усферіВСГ, а такожзаходів, завдяки якимспівробітники ЮНІСЕФ можуть допомогти запобігти зараженню та поширенню інфекції в школахчерез особистий контактта торканняповерхонь, зараженихвірусом. Всі послуги у сфері води, санітарії та гігієни, включаючи поводження з відходами та очищення середовища, важливі для ПКІЗ.
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Coronavirus (COVID-19) and Other Resources (South Africa)
recommended
Knowledge Translation Unit, University of Cape Town Lung Institute
Western Cape Department of Health
(2020)
CC
Here you can download training material, public resources, posters, brochures for different audiences and group spaces
Disney Junior’s Doc McStuffins, a young girl who aspires to follow in her doctor mother’s footsteps and practices by treating whatever ails her toys, is joined by her “patients” in a hand washing public service announcement, developed courtesy of Disney Junior, which gently reminds young vie
...
wers to wash their hands with soap.
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The INEE Minimum Standards Handbook is the only global tool that articulates the minimum level of educational quality and access in emergencies through to recovery. The Minimum Standards express a commitment that all individuals—children, youth and adults—have a right to education. The aim of th
...
e Handbook is 1) to enhance the quality of educational preparedness, response and recovery; 2) to increase access to safe and relevant learning opportunities for all learners, regardless of their age, gender or abilities; and 3) to ensure accountability and strong coordination in the provision of education in emergencies through to recovery.
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The INEE Minimum Standards Handbook is the only global tool that articulates the minimum level of educational quality and access in emergencies through to recovery. The Minimum Standards express a commitment that all individuals—children, youth and adults—have a right to education. The aim of th
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e Handbook is 1) to enhance the quality of educational preparedness, response and recovery; 2) to increase access to safe and relevant learning opportunities for all learners, regardless of their age, gender or abilities; and 3) to ensure accountability and strong coordination in the provision of education in emergencies through to recovery.
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