ÍNDICE
I. DATOS ACERCA DEL COVID-19 • COVID-19 • Intervenciones no farmacéuticas
II. INTRODUCCIÓN
III. ADMINISTRADORES, MAESTROS Y PERSONAL DE LAS ESCUELAS • Mensajes y acciones clave • Lista de verificación
IV. PROGENITORES, CUIDADORES Y MIEMBROS DE LA COMUNIDAD • Mensajes... y acciones clave • Lista de verificación
V. ESTUDIANTES Y NIÑOS • Lista de verificación • Educación para la salud en función de la edad - Preescolar - Escuela primaria - Primer ciclo de la escuela secundaria - Segundo ciclo de la escuela secundaria
more
Временные рекомендации
13 марта 2020 г.
В настоящем документе содержится оперативное руководство для государств-членов по срочному расследованию предполагаемых ...лучаев заболевания COVID-19 после получения оповещения или сигнала. Настоящий документ должен использоваться местными, региональными или национальными органами здравоохранения в качестве свода принципов, применяемых при расследовании случаев заболевания COVID-19. Его не следует рассматривать как всестороннее руководство по расследованию вспышек заболеваний. Существуют подробные рекомендации по расследованию вспышек заболеваний, вызванных другими респираторными патогенами, включая MERS-CoV и грипп.
more
Временные рекомендации
17 марта 2020 г.
Данный документ представляет собой адаптированную версию временных рекомендаций, разработанных для ближневосточного респ...ираторного синдрома, вызванного коронавирусом (БВРС-КоВ), которые были опубликованы в июне 2018 г.1, и был составлен на основе опубликованных ВОЗ научно обоснованных рекомендаций, включая руководство «Infection prevention and control of epidemic- and pandemic-prone acute respiratory diseases in health care» (Профилактика инфекций и борьба с острыми респираторными инфекциями, способными вызывать эпидемии и пандемии, при оказании медико-санитарной помощи)2, а также имеющейся на сегодняшний день информации о COVID-19.
more
Временное руководство
19 марта 2020 г.
В отсутствие надлежащего планирования и эффективного управления массовые мероприятия в силу значительного числа людей могу...т привести к серьезным последствиям для общественного здравоохранения. Множество документальных источников подтверждает, что массовые мероприятия могут способствовать распространению инфекционных заболеваний. Распространение респираторных инфекций, включая грипп, нередко связывают с массовыми мероприятиями1. Передача инфекции может иметь место в течение мероприятия, во время проезда к мероприятию и возвращения с него, а также в местах проживания участников после их возвращения домой.
more
The Coronavirus is spreading globally. How can individuals, communities and humanitarian actors best respond to the COVID-19 outbreak? How can the Sphere Handbook guide our response?
These guidelines are available in different languages
O Coronavírus1 está se espalhando globalmente. Como podem os indivíduos, comunidades e agentes humanitários responderem ao surto do COVID-19? Como o Manual Esfera pode orientar essa resposta?
El coronavirus se está extendiendo a nivel mundial. ¿Cómo pueden los individuos, las comunidades y los actores humanitarios responder mejor al brote de COVID-19? ¿Cómo puede el Manual Esfera orientar nuestra respuesta?
Este documento tiene dos secciones: A. La primera sección aborda los... principios fundamentales que son esenciales para conseguir una intervención exitosa y holística. B. La segunda aborda las normas y la orientación relevantes en los capítulos en materia de WASH y Salud del Manual Esfera.
more
Il Coronavirus1 si sta diffondendo a livello globale. In che modo possono persone, comunità ed agenzie umanitarie fornire un’assistenza efficace durante l’epidemia di COVID-19? In che modo può il manuale Sphere guidare il nostro intervento?
Questo documento si compone di due sezioni: A. La... prima sezione presenta i principi fondamentali che sono alla base di un intervento olistico ed efficace. B. La seconda presenta gli standard e le linee guida pertinenti contenuti nei capitoli ‘Approvvigionamento idrico, servizi sanitari e sensibilizzazione all’igiene (WASH)’ e ‘Salute’ del manuale Sphere.
more
Le Coronavirus se propage dans le monde entier. Quelle est la meilleure réponse à l’épidémie de COVID-19 que peuvent apporter les personnes, les communautés et les humanitaires ? Et comment le manuel Sphère peut-il orienter nos interventions ?
Ce document est divisé en deux sections : ...A. La première passe en revue les principes fondamentaux essentiels à une intervention holistique réussie B. La deuxième énumère les standards et orientations pertinents qui figurent dans les chapitres WASH et Santé du manuel.
more
The protection of children and educational facilities is particularly important. Precautions are necessary to prevent the potential spread of COVID-19 in school settings; however, care must also be taken to avoid stigmatizing students and staff who may have been exposed to the virus. It is important... to remember that COVID-19 does not differentiate between borders, ethnicities, disability status, age or gender. Education settings should continue to be welcoming, respectful, inclusive, and supportive environments to all. Measures taken by schools can prevent the entry and spread of COVID-19 by students and staff who may have been exposed to the virus, while minimizing disruption and protecting students and staff from discrimination.
more
Global actions to reduce antimicrobial resistance (AMR) include optimising the use of antimicrobial medicines in human and animal health. In countries with weak healthcare regulation, this requires a greater understanding of the drivers of antibiotic use from the perspective of providers and consume...rs. In Bangladesh, there is limited research on household decision-making and healthcare seeking in relation to antibiotic use and consumption for humans and livestock. Knowledge is similarly lacking on factors influencing the supply and demand for antibiotics among qualified and unqualified healthcare providers. The aim of this study is to conduct integrated research on household decision-making for healthcare and antibiotic use, as well as the awareness, behaviours and priorities of healthcare providers and sellers of antibiotics to translate into policy development and implementation
more
La protection des enfants et des établissements d’enseignement s’avère particulièrement importante. Il est nécessaire de prendre des précautions pour éviter la propagation éventuelle de la COVID-19 en milieu scolaire. Cependant, il faut également veiller à ne pas stigmatiser les élève...s et le personnel susceptibles d’avoir été exposés au virus. N’oublions pas que la maladie à coronavirus n’opère aucune distinction fondée sur la nationalité, l’ethnie, le handicap, l’âge ou le genre. Les établissements scolaires doivent rester accueillants, respectueux, inclusifs et solidaires envers tous. Les mesures adoptées par les écoles peuvent prévenir l’introduction et la propagation de la COVID-19 par les élèves et le personnel qui auraient été exposés au virus tout en réduisant au minimum les perturbations et en évitant la stigmatisation des personnes concernées.
more
1. OBJETIVO Orientar a empleadores y a las Administradoras de Riesgos Laborales para prevenir y mitigar problemas y trastornos mentales en los trabajadores de la salud que atienden pacientes con coronavirus (COVID-19).
2. ALCANCE Establecer medidas de prevención y mitigación de efectos sobre ...la salud mental del personal de salud que atienden pacientes con coronavirus (COVID-19).
more
This document aims to support public health preparedness planning and response activities on the safe handling of bodies of deceased persons with suspected or confirmed COVID-19: at the site of death, during transport, storage and preparation before burial/cremation, and during burial/cremation.
Este documento ofrece enlaces a recursos y plataformas relacionadas con la salud mental.
Данный Национальный план в области Устойчивости к противомикробным пре- паратам (УПП) с компонентом потребления противомикробных препаратов (ППП), для секторов зд...авоохранения и сельского хозяйства был разработан на основе Глобального плана Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) по УПП, 2015 года. Для подготовки этого плана, была создана межсекторальная и межведомственная рабочая группа, координируемая Службой государственного надзора здравоохранения и социальной защиты населения (СГНЗ и СЗН), Мини- стерства здравоохранения и социальной защиты населения (МЗСЗН) Республи- ки Таджикистан в мае 2016 года. С технической помощью ВОЗ, были проведены несколько семинаров, консультативных встреч и работ по выделению приори- тетных направлений и необходимых мероприятий в стране по сдерживанию и контролю за ППП и ростом УПП.
more